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  支教团启程出发。姑苏发布供图

支教团启程出发。姑苏发布供图

本报讯(记者 木淼)昨天,姑苏区援贵支教团的7名教师启程赶赴贵州省铜仁市江口县。他们将把融入式帮扶的经验传递给更多乡镇薄弱学校,通过名师引领扩大教育辐射范围,培养出更多的优秀教育人才,为江口教育的高质量发展助力。

据悉,该支教团中4名教师曾在江口县第二小学和江口县第三幼儿园支教,另外3名教师是支教团的新成员。他们将以组团的形式,来到江口县凯德民族中学小学部,着力关注当地学校的教育管理和人才培养,在现有管理模式下,致力于培养打造一支高素质的教师队伍。

这支团队原计划于2月中旬出发,由于新冠肺炎疫情发生,出发日期不得已延迟。疫情突变但情义不变,姑苏支教团一直与江口保持紧密联系,不仅两地教师沟通频频,在此期间,姑苏支教团队也始终坚持停课不停“支”,大力开展线上“云支教”。前期,姑苏教师以师徒结对的形式展开帮扶,以提高当地教师的专业素养。疫情期间,他们多次通过视频连线,与学校分享姑苏区的防疫举措,与老师探讨新学期教学任务安排,为学生线上学习答疑解惑。其中,朱文华名师工作室通过开展两地线上研讨、交流,积极探索疫情下幼儿园主题活动的开展模式,有效帮助江口教师提升专业素养。

对于开学后如何做好线上教学与恢复线下学习的衔接,支教团也提出了自己的建议。同时,姑苏支教团还向支教学校捐赠了一批教育图书,帮助老师们在疫情期间继续充电学习。

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